保安人员教育培训面临的困难

  保安部队流动性大，保安员文化水平良莠不齐，保安部队年龄结构偏大、文化程度较低，在我国已是不争的现实。这首要是因为保安的社会地位低、工资待遇不高、技术含量相对单薄等要素形成的，给保安练习作业提出了不小的应战。

  就现在保安教育练习部分现状来看，教育练习作业相对单薄，首要体现在：一是保安专业教育校园、练习基地少；二是基层教育练习机构不健全，练习教材少，师资力量弱，教学质量一般；三是不少保安公司因招 聘难、用人急等原因，为缓解用工荒等实际困难，便用“快招快派、短期练习”的方法，草草进行岗前练习，有的甚至只管“用”，不论“培”，队员招来即上岗。

  就现在保安部队的现状来看也不达观：一是队员大多是农村剩余劳动力、城市待业青年、下岗职工等。二是年龄差距大，年龄小的18岁，大的超过50岁，很多下岗职工进入，使保安部队年龄趋向老龄化。三是文化层次低，高中以上文化程度的较少，初中生占多数。这些队员大多数都未经过体系的、规范的政治理论、法律法规学习和军事练习，不管仪容风纪、队列、礼仪练习，仍是擒拿格斗军事技能，简直都是“门外汉”。

  所以说，要想实现保安练习作业实质上的改变，还要克服文化良莠不齐的现状，个人认为，依据保安操作规程的相关要求，因才施教、分档进行、逐步提高、共同进步，才是保安教育练习作业开展的首要方向。即把保安员依照不同的岗位和文化层次以及年龄结构进行分级，再依照分级后的各个档次进行有针对性的练习和强化，才干有用提高保安员的归纳本质，从而锻造出一支本质过硬的保安部队。另外，可以选用工资待遇和归纳本质直接挂钩的模式，激励保安员不断提高个人本质。

  文章源自：江门保安公司

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