“培养德智体美全面快速发展的社会主义建设者和接班人”

总部北京5月29日电题:培养德智体美全面快速发展的社会主义建设者和接班人的全国各地高校，将深入学习贯彻习大大总书记在北京大学考察时的重要讲话精神

本社记者胡浩、魏梦佳

5月2日，习主席视察北京大学，出席师生座谈会并发表重要讲话时提出，培养社会主义建设者和接班人是我们党的教育方针，是我国各级学校的共同使命。

近几天，全国各地高校贯彻学习推进习主席重要讲话精神，以此为重要契机，推进问题的确定、责任的确定、措施的确定，推动了双一流更高层大厦的建设，越来越多的德智体美全面快速发展的社会主义建设者和接班人的培养。

抓住培养社会主义建设者和接班人的根本，多次牢牢抓住正确的政治方向，建设高素质的教师队伍，形成高水平的人才培养体系等三大基础性工作。 总书记的讲话为我们办好了有中国特色的社会主义大学确定了任务要求和使命担当。 北京交通大学党委书记曹国永说。

以育人为核心，以立德为根本。 北京大学将完善《北京大学章程》、双一流建设的实施方案，在主题教育、教学设计、创新创业、思政课改革等各项任务中落实立德树人的根本任务。

清华大学确定了要深化综合改革，加快推进双一流建设，深入参与创新驱动快速发展战术的实施，培养优秀人才，为国家快速发展服务的重任。

中国政法大学组织各项任务，制定专项实施方案，建立任务清单和责任清单，促进党建和思想政治工作等科学开展，山东大学等高校开展大规模调查，寻找自身问题和不足，科学谋划培养社会主义建设者和接班人的策略。

兰州大学组织马克思主义学院修订教案，增加文案，更新示范，通过集体备课、教学观摩等形式，增强思想政治理论课教学时间的长短。 中央民族大学入党的积极分子来北大红楼参观，重温红色历史，继承革命精神的暨南大学在全校范围内，形成了以习大新时期中国特色社会主义思想专业研修班为主阵地，覆盖全校的新思想学习体系。

习大新时期中国特色社会主义思想是新时期中国共产党反复马克思主义，迅速发展的最新理论成果。 暨南大学党委书记林如鹏表示，希望通过集中培养研修班，切实把思想行动统一到习大新时期有中国特色的社会主义思想中，确保立德树人正确的政治方向。

人才培养的关键在于教师。 教师队伍的素质直接决定着大学的办学能力和水平。

教育者只有先接受教育，才能更好地承担学生健全成长导师和导师的责任。 习主席的重要讲话对师资队伍建设寄予厚望，我们要努力开创新局面，迈上新台阶。 南开大学马克思主义学院教师肖光文说。

中国人民大学通过建立教师作风长效机制、完整的教师荣誉体系，全面加强高素质教师队伍建设南京医科大学将进一步加强辅导员队伍建设，建设有理想信念、有道德情操、扎实学识、有爱心的辅导员队伍。 东南大学将教师教育纳入年度教师培训和学习计划，开展我在东南的成长名师面对面等教师成长主题系列活动，引导广大教师以德立德、以德施教、全心全意为学生指路。

德智体美培养全面快速发展的社会主义建设者和接班人这一核心命题，凸显了高校高素质教师队伍建设的极端重要性。 北京师范大学党委书记程建平表示，作为培养未来教师的摇篮，北师大要落实立德树人的根本任务，不断努力培养新时代的四位好老师。

学生在大学里学什么、学什么、怎么学，都与大学人才培养体系密切相关。 要形成更高层次的人才培养体系，就必须植根于中国大地办大学。

中国矿业大学根据强工、厚理、精文、拓医、育新的构想，实施学科攀登、文科振兴、学科培养等计划，力争到本世纪中叶建设有能源资源特色的世界一流大学。 重庆电子工程职业学院创新双创教育模式，将专业要素纳入双创课程，使师生成为时代领先的奋进者、开拓者。

国家的强大是靠人，人才的培养是从学校产生的。 各地高校教职工表示，要贯彻习大大总书记的重要讲话精神，继承中国人民伟大的创造精神、伟大的奋斗精神、伟大的团结精神、伟大的梦想精神，培养社会主义建设者和接班人，办中国特色世界一流大学。

我们总是&lsquo； 教育者初心、教育在三尺讲台上进行，教育者在大美山水林间，将精彩论文写在祖国山河间、森林溪畔，引诱学生将爱国之情、强国之志、报国行为纳入党和国家事业的快速发展。 北京林业大学教授赵秀海说。

我们要积极构建一体化的育人体系，让他们从事思想政治工作&lsquo； 站起来，活下去，坚强起来，切实进行民族团结教育。 中南财经政法大学辅导员木拉提·； 依拉音木江说。

我们继续&lsquo； 西迁精神、创新驱动的快速发展战术和&lsquo； 一带一路，倡导为民族复兴、国家富强、人民幸福做出新的更大的贡献。 西安交通大学校长王树国说。

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